Supporto psicologico personalizzato
Percorsi terapeutici evidence based rivolti a bambini, adolescenti, adulti e famiglie.
Ansia e Stress
Supporto nella gestione di ansia e difficoltà emotive.
DSA
Esperienza nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Mindfulness
Istruttore mindfulness in ambito sportivo.
ACT e FAP
Approcci cognitivo-comportamentali di terza generazione.
Perché scegliere un percorso psicologico
Intraprendere un percorso terapeutico significa concedersi uno spazio sicuro di ascolto, comprensione e crescita personale.
Chi sono
Sono la Dott.ssa Isabella Enargelico, Psicologa, Psicoterapeuta di Terza Generazione Cognitivo-Comportamentale.
Sono esperta in Disturbi specifici dell'Apprendimento, istruttore Mindfulness in ambito sportivo e mi occupo della cura di problematiche psicologiche e sociali di bambini, adolescenti e adulti.
Attualmente proseguo costantemente la mia formazione abbracciando un approccio ACT e FAP, metodologie completamente evidence based basate su studi scientifici.
Ricevo a Somma Lombardo, Sesto Calende e a Crema presso private sedi.
Il mio approccio terapeutico si basa sulla fiducia, sull’accoglienza e sulla presa in carico della persona nel suo contesto di vita.
Ho collaborato con il servizio di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Maggiore di Crema.
Approcci
ACT · FAP · Mindfulness · CBT
Esperienza
Settore ospedaliero e privato
Neuropsichiatria Infantile e supporto specialistico rivolto per adolescenti e adulti
Valori
Affidabilità, professionalità e aiuto concreto
Il mio orientamento
La presa in carico è rivolta a persone di tutte le età: il mio modus operandi prevede la costruzione di una relazione con il paziente basata sulla fiducia assoluta e sull’accoglienza della persona nel suo contesto di vita, con una peculiare attenzione al vissuto emotivo e ai pensieri associati alle esperienze di vita personali.
I metodi utilizzati sono basati sull’evidenza scientifica allo scopo di fornire al paziente risposte reali, immediate e concrete che possano portargli un rapido sollievo.
